-
Concurso: “Narrando las leyendas de mi México”
📍En el marco del proyecto “Celebrando a los libros en el CONALEP” y de la conmemoración del “Día de Muertos”…
-
Visita al Conalep Plantel Ciudad del Carmen
La Directora General del CONALEP Campeche, Psic. Celia Rodríguez Gil visitó el Conalep Plantel Ciudad del Carmen donde se reunió…
-
Ceremonia de Inauguración de la semana E-CONALEP
La Directora General del CONALEP Campeche, Psic. Celia Rodríguez Gil dio puntual seguimiento a las alumnas Johana Montiel Vázquez del…
-
Presentación ante el personal administrativo del Conalep Plantel “Dzitbalché”
Como parte de la visita y recorrido por las instalaciones del Conalep Plantel “Dzitbalché”, la Directora General del CONALEP Campeche…
-
Reunión con Docentes del Conalep Plantel “Dzitbalché”
Continuando con la atención de cada uno de los planteles, la Directora General del CONALEP Campeche Psic. Celia Rodríguez Gil,…
-
Reunión de trabajo con el Lic. Jorge Shields Richaud y el Lic. Cesar Sarmiento Villacis, de oficinas nacionales
Sin pausa, la Directora General del CONALEP Campeche Psic. Celia Rodríguez Gil, atendiendo las instrucciones de la Gobernadora del Estado…
-
Encuentro con la plantilla Docente del Plantel “Lic. Guillermo González Galera”
La Directora General del CONALEP Campeche, Psic. Celia Rodríguez Gil, sostuvo un encuentro con la plantilla docente del Plantel “Lic.…
-
Reunión para fortalecer el sistema educativo en la entidad
La Directora General del CONALEP Campeche, Psic. Celia Rodríguez Gil, asistió a una reunión presidida por el Secretario de Educación…
-
Curso “Conceptos y fundamentos del transporte ferroviario”
El CONALEP te invita a participar en el curso “Conceptos y fundamentos del transporte ferroviario”. Incrementa tus conocimientos y extiende…
-
Directora General del CONALEP Campeche Psic. Celia Rodríguez Gil visitó las instalaciones del Plantel “Lic. Guillermo González Galera”
En su primer recorrido por este centro de estudios sostuvo un encuentro con la plantilla administrativa con quienes conversó y…
